Vigtigheden af at vælge skolemøbler -Ergonomiske skriveborde og stole
En undersøgelse foretaget af Furniture Industry Research Association (FIRA) i Storbritannien bekræfter, at børn i dag har højere (længere) arme og ben sammenlignet med børn for tredive år siden. Disse data kan direkte påvirke møblernes komfort. I mange skoler i dag bruger disse børn fra det 21. århundrede stadig skolemøbler designet til dem for over 50 år siden.
Skolemøbler skal vælges i en størrelse, der passer til børn, ikke det modsatte. De skal give mulighed for mobilitet i deres sæder og opretholde en god kropsholdning.
Fremtidens skolemøbler skal afspejle børns aktuelle behov. Ud over æstetik kan kvaliteten af møbler (og dens indretning i indendørs rum) også være med til at fremme børns fysiske udvikling. Som et resultat kan dette også give det bedste læringsmiljø for elever i alle aldre. Den samme undersøgelse foretaget af FIRA viste, at 13 % af eleverne i alderen 10 til 16 år kan føle ubehag i deres balder. Dette tal er endnu højere blandt ældre børn. At vælge borde og stole med en vis hældning kan stort set løse dette problem.
Fordelene ved at vælge gode skolemøbler
For studerende, skolemøbler:
Det kan gøre læring lettere og øge elevernes selvværd. Eleverne vil være i stand til at koncentrere mere opmærksomhed, hvilket vil sætte dem i stand til hurtigere at udføre de opgaver, som læreren har tildelt.
Bedre læring og livskvalitet. At følge det korrekte ergonomiske design af møbler kan reducere elevernes helbredsproblemer og sikre deres fysiske sundhed.
Stærkere kreativitet. Fleksibiliteten i rummet vil give eleverne mulighed for at modtage mere motivation, mens de studerer.
For lærere, skolemøbler:
Understøtte fleksible undervisningsformer. Når møbler forudser ændringer i design, foreslår læreren, at sådanne ændringer vil føles mere behagelige. Som følge heraf vil de aktiviteter, der foreslås og organiseres af lærere, blive mere dynamiske og attraktive for eleverne.
Motivation fra det fysiske rum kan tilskynde eleverne til at være mere villige til at samarbejde med hinanden og interagere med lærere, hvilket gør undervisningen mere interessant og behagelig for alle.
For skoler:
At vælge skolemøbler af høj kvalitet kræver betydelige investeringer på kort sigt, men det er gavnligt i det lange løb. Generelt skal levetiden for hvert skolemøbel være mindst 10 år.
Fleksibelt design (og tilsvarende fleksible undervisningsmodeller) kan stimulere elevernes større interesse og give bedre resultater. Et spændende arbejdsmiljø er, hvad alle ønsker.
At vælge skolemøbler, der opfylder elevernes behov, er et positivt valg for alle i det akademiske miljø. Skoleledere og arkitekter bør ændre deres syn på udgifterne til møbler og overveje at investere i skolemøbler af høj kvalitet i begyndelsen af projektet. Arkitekter bør også overveje parametre som effektivitet, ergonomi og fleksibilitet, og placere børn i centrum for skoledesign.
Derfor skal fremtidens skolemøbler udover at give plads til frihed og guidede aktiviteter opfylde behovene i et mere fleksibelt undervisningsmiljø, og disse skolemøbler skal også være holdbare og behagelige til langtidsbrug.